1：体育与健康课程领域目标：1)、运动参与目标 2)、运动技能目标 3)、身体健康目标 4)、心理健康目标 5)、社会适应目标

2：体育课程标准制定的理念：

1)坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生的健康成长。

2)改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终生体育的意识。

3)强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习。

4)激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

3：体育与健康课程的设计思路：1)根据课程目标确定课程内容标准。2)根据课程内容特征确定必修内容。3)根据学生的兴趣和爱好需求加大运动技能学习的自主选择性。4)根据可操作性和可观察性要求设置具体的学习目标。5)根据课程的发展性要求建立评价体系。

4：实现我国学校体育目的与任务的基本途径

学校体育的目标是通过体育与健康课程教学、课外体育活动两个方面来完成的。 其中课外体育活动又包括早操(早锻炼)、课间操(课间活动)、群众性体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等形式的体育活动。

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